【摘 要】
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怎样理解市九次党代会的主题? 市九次党代会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,动员全市共产党员和人民群众,为首都率先基本实现现代化而努力
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怎样理解市九次党代会的主题? 市九次党代会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,动员全市共产党员和人民群众,为首都率先基本实现现代化而努力奋斗。大会之所以确定了这样的主题,主要是基于两方面的考虑:一是在指导思想上,江泽民总书记“三个代表”重要思想是新时期加强和改进党的建设的根本指导方针,实践“三个代表”重要思想是党在新世纪的一项根本任务,我们必须用贯彻落实“三个代表”重要思想来统揽首都各项工作的全局;二是在奋斗目
How to Understand the Theme of the 9th Party Congress? The theme of the 9th party congress is: Hold high the great banner of Deng Xiaoping Theory, fully implement the important thought of “Three Represents,” mobilize the party members and the masses of the city to take the lead in the capital Basically realize the modernization and work hard. The reason why the General Assembly has decided such a theme is mainly based on two considerations: First, in guiding ideology, General Secretary Jiang Zemin’s important thinking on “three represents” is a fundamental guideline for strengthening and improving party building in the new era. To practice and implement the important thinking of the ’Three Represents’ is a fundamental task for the party in the new century. We must use the important thinking of the ’Three Represents’ to carry out the overall situation of the capital’s work. The second is to work hard at the goal
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[摘 要] 数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用,掌握数与计算的过程也是培养学生抽象概括能力的过程,有利于渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育。数与计算是科学技术的基础,掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益。 [关键词]小学数学 数与计算 教学 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,因此它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。但是,随
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[摘 要]应用题教学是小学数学教学中的重要内容之一,目前我国小学数学应用题教学还存在一些不足,本文将提出现有问题,并就如何优化应用题教学提出一些对策,以供参考。 [关键词]小学数学;应用题 教学策略是指以一定的教育思想为指导,在特定的教学情境中,为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化以使教学效果趋于最佳的系统决策与设计。应用题教学既是小学数学教学的重点,又是难点之一。对于各类应用题,
针对嵌布关系复杂、闪锌矿受Pb ̄(2+)活化、含有大量矿泥、极难分离的会理锌矿矿石,研究采用了铅、锌最佳可浮性分离工艺流程,使用选择性选铅捕收剂、浮选脱泥、粗精矿再磨、高浓度抑制
智力的核心是思维,有思则明,明则通,通能应变。化学教学中如何使学生很好地掌握基础知识和基本技能,提高灵活运用知识的能力,关键在于狠抓思维的启发、诱导、训练和发展,以达到培养能力,开发智力的目的。因此培养中学生化学思维能力,已成为中学化学教学的一个重要任务。 一、激发兴趣,激起学生求知欲,有利发展思维能力 心理研究表明,当学生对学习对象有兴趣时,大脑中有关学习神经的细胞处于高度兴奋状态,而无关则
[摘 要]许多的传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙,当今这些经典之作仍发挥着巨大的作用,为社会进步贡献着它们的活力。但在农村小学开展经典诵读活动存在着诸多问题。教师要有针对性地开展经典诵读活动,首先要立足课堂,精读博览,课前课中课后齐头并进。其次要家校一致,给学生营造良好的诵读氛围。从诵读的实际情况来看,在农村小学进行中华传统经典的诵读,意义重大。 [关键词]经典诵读 立足课堂 家校一致 传承
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