论文部分内容阅读
种紫薯:有市场有效益
【出 处】
：
农村实用科技信息
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
地理学以地球表层为研究对象，而地球表面具有不断变化的特点，这决定了地理学必须用动态的观点进行研究。地理学研究既注重空间的变化，也注重时间的变化，所以我们常说“史地不分家
在语文教学中，我认为应该飞扬着激情，张扬着个性。语文课堂若能时常进发激情，必能激发学生的情趣，促使师生双方不断碰撞热情，点燃彼此心灵的火花，促使教师形成个性化教学风格，促使学
在我刚接班不久的一节答疑课上，有学生拿出一道课外书的习题来问我，该题为：设函数y=f（x）定义在R上，对任意的实数x，y，恒有f（x＋y）：f（x）f（y），且当x〉0时，0〈f（x）〈1。求证：（1）f（0）=1；（2）当x〈0时，f（x）〉1。
笔者通过研究和实践发现，虽然网络环境下的英语阅读教学对于提高学生的英语阅读兴趣和阅读能力起着非常重要的作用，但还存在以下一些问题：
新课程推进过程中，不少教师面对一系列课堂教学实践问题，不知如何进行日常化解决。“问题驱动式”备课，就是以新课程理念下课堂教学实践问题为研究主线，展开系统的研究性教学设计
为贯彻中小学教育“健康第一”的精神。全面推进以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，2007年9月，在上海市教委的统一部署下，上海市小学一年级全面启动了为期2
多年来，学校的体育教学主要是以讲解、示范、学生练习为主的传统教学模式，这种过于详细的注入式教学方式和一成不变的教学内容容易使学生在教学中兴趣索然，产生厌倦情绪。为此，有
一个教师教学成功的关键在于能否激发学生对学习的兴趣，并使之长期保持下去。那么，如何在物理课堂教学中激发、培养学生对学习的兴趣呢？