课文复述对中学英语学习的帮助

来源 :校园英语(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaky111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课文复述是中学英语学习和教学中一种重要且有效的方法。通过课文复述,不仅考察了学生对课文及相关英语知识的掌握程度,更锻炼了学生的口语表达能力,提升了学生的综合素质。同时,提高了课堂学生的参与度。因有一定的难度,能够激发学生的兴趣。本文结合课堂实例,着重讲解复述的意义和方法。 Paraphrasing is an important and effective method of English learning and teaching in high school. Through the repetition of the texts, students not only mastered the mastery degree of the students ’knowledge of the texts and related English, but also exercised the students’ ability to express themselves in oral English and improved their overall quality. At the same time, the participation of students in the classroom is increased. Due to a certain degree of difficulty, to stimulate student interest. This article combines classroom examples, focusing on the meaning and methods of rehearsal.
其他文献
歇后语作为汉民族文化的载体,准确而生动的表现了汉民族文化的基本内容,同时也表现了汉民族独特的心理结构和思维方式.本文具体分析歇后语的构成和类型,从而引入歇后语的教学
目前我国大学英语教学中应试教育现象仍很突出,学生高分低能现象依然严重.针对这一问题,本文倡导大学英语教学中开设后续课程,使用“以内容依托教学模式”,以部分解决学生厌
所谓“言外之意”、“弦外之音”的预设在语言交流中发挥着重要的作用.通常情况下,只有当说话者以适当方式使听话者了解了自己所表达语句中的预设之后,语言交流才能继续进行.
加拿大的seminar在各高校中已经普遍制度化.本文在对加拿大seminar教育模式发展历程的研究基础上,分析了seminar教学模式在加拿大的应用特征和对加拿大研究生教育的影响作用,
对于语言的学习从某种程度上讲就是对语言文化的学习,语言与文化的关系是密不可分的,为了避免语言交流,即跨文化交际中出现的语用失误和文化休克现象,外语教学中文化的移入就
我们知道掌握一定的词汇量是学生熟练运用英语的先决条件.词汇教学一直以来被视为英语教学中的重点,但依然存在词汇难掌握的问题.本文基于认知语言学的范畴化、原型理论和隐
市场需求要求营销英语专业学生的职业核心能力包括专业知识能力、社会能力、职业素质.以就业为导向、以能力为目标的人才培养模式,是高等教育改革和发展的任务,针对高职营销
在美术教学中,充分运用多媒体教学,利用其凭借图文、声像等图文并茂的优点,开阔了学生的视好,激发了学生学习兴超,强化了教师教学效率,因而对提高教育质量起到不可低估的作用
听力即听的能力,指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力.他是一种主动型、隐性的技能.为此要营造和谐氛围,扩大听的渠道;创设情景,激发听的欲望;教授一定的方法,提高听力水
随着经济的发展和我国成功地加入世界贸易组织,英语在我国变得越来越重要了,因此,对于英语教学也应该给予足够的重视。而随着时代的发展,以前应试教育的教学模式已经不适应现