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在大学公共英语教学中,教师应引导学生树立正确的学习目标,灵活运用多种教学方法和教学手段设计和组织适合学生实际情况的教学活动,激发学生参与课堂活动的积极性,体现学生在课堂上的主体地位。
大学公共英语课堂活动设计探索
【摘 要】
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在大学公共英语教学中,教师应引导学生树立正确的学习目标,灵活运用多种教学方法和教学手段设计和组织适合学生实际情况的教学活动,激发学生参与课堂活动的积极性,体现学生在
【机 构】
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广西国际商务职业技术学院应用外语系
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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