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文章试图从图式的特点、功能及其与英语阅读理解的内在关系等方面。探讨图式理论在英语阅读理解中的作用，得出图式理论对英语阅读理解的启示。
图式理论对英语阅读教学的启示
【摘 要】
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文章试图从图式的特点、功能及其与英语阅读理解的内在关系等方面。探讨图式理论在英语阅读理解中的作用，得出图式理论对英语阅读理解的启示。
【机 构】
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太原理工大学
【出 处】
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山西科技
【发表日期】
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2006年3期
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