探讨核心素养下高中英语学科的教学策略

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学生的核心素养是指学生在实际学习和生活中应该具备的综合能力,这种能力以及素质对于学生的长远发展都相当关键.具体包括强烈的社会责任感、明确的国家认同感、端正的国际理解能力、深厚的文化底蕴、良好的科学精神以及足够的审美情趣等等.这些素养的有效形成和教育共同发挥作用,对于学生的一生都相当关键.英语学科作为一门语言类学科,对于学生的长远发展以及综合素质的提升都相当关键.学生的核心素养表现在英语学科当中的各个方面,比如语言表达能力、阅读写作能力、知识接受能力以及相关的文化意识.因此,对于核心素养约束下的高中英语课堂教学策略进行全面的探讨应该是一项具有普遍现实意义的工作.
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