核心素养下数学探究式学习的实践策略

来源 :教学月刊·中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户：degr5

【摘要】

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核心素养背景下,开展数学探究式学习,顺应了我国基础教育迈入核心素养新时代的"天时".教师在开展数学探究式学习时,要布设探究点的"地利",选择适宜探究的学习内容,根据学习内

【作者】

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程新展

【机构】

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徐州市贾汪区教师发展中心

【出处】

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教学月刊·中学版(教学参考)

【发表日期】

：

2019年4期

【关键词】

：

数学核心素养探究式学习

【基金项目】

：

江苏省教育科学“十二五”规划课题“初中‘选学走组制’教学的实践研究”〔课题编号:B-b/2015/02/240〕的研究成果

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核心素养背景下,开展数学探究式学习,顺应了我国基础教育迈入核心素养新时代的"天时".教师在开展数学探究式学习时,要布设探究点的"地利",选择适宜探究的学习内容,根据学习内容的内在逻辑发展蕴含的数学思想方法;要通过探究示范、评价激励,让学生掌握探究策略、方法,形成良好的探究态度、习惯,共同营造良好的探究"人和"氛围.

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