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摘 要：近年来，全国就业形势越发严峻，就业的压力也是逐年上升，无论往届还是应届毕业生，就业都不容小觑，就业指导与职业生涯规划就尤为重要。作为高校来讲，就业指导工作不是仅是毕业生了才进行就业指导，而是从学生踏入校门那一刻起，就应该引导学生理清自己的未来职业规划及就业去向，引导学生有计划、有目标的学习，学会善于思考，不断的发现问题、解决问题、提高自己，而不是盲从。
关键词：目标思路;指导服务;帮扶措施
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.14.026
为了能更好的做好就业指导工作，围绕国家和省委有关部门的文件要求，结合学校实际，落实“以服务学生为中心”及“以学生竞争力为核心”的理念，结合我院专业的特殊性，加强学生的职业生涯规划意识与就业能力，全面提高学生的就业竞争力，帮助学生树立正确的就业观念，提高学生的就业综合素质。
1 正确思想 理清思路
（1）正确思想认识。高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。在新形势下，就业指导工作更应该全面贯穿于高校学生的学习时代，需更加重视，参与并支持。作为全国共同的艺术类专业，就业形势确实不容乐观，从我院历年的就业情况分析来看，虽基本保证了毕业生的就业数量，但实际的就业质量确存在很大差距。在此基础上，要提高就业工作的思想认识，把就业工作重心由保证“就业数量”的同时向提高“就业质量”转移，全面实施“就业质量提升工程”。
（2）明确目标思路。贯彻落实教育部、省教育厅和学校有关就业工作的指示精神，明确“招生就业一体化”“以学生为中心”“以学生竞争力为核心”的目标，加强学生的主体意识、责任意识，全方位提高学生的综合素质，强化“以服务学生为宗旨、以校企合作实习实训基地为依托、以市场需求为重点、以创新创业为抓手、以提高质量为目标”的就业工作思路，融合“就业指导教育、创新创业教育及职业生涯规划教育”为一体，联合专业主任、班主任、专业教师、思想导师落实好教、学一体化，积极开展阶段式就业指导、多渠道进行就业困难帮扶、常态化就业跟踪及调研、规范化就业管理服务、全员促进就业质量提升等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。
2 加强就业指导 提高就业能力
（1）建立健全就业指导体系。一是积极引导学科专业教师关心学生的学业计划、职业与就创业规划，把就业与创业的理念与内容融入到专业课程教学中。二是增加实践教学比重，针对我院专业的特殊性，积极推进“校企合作”的实践育人平台建设，在学科课程教学设计中增加实训实践、参与体验、走访采访等相关环节。三是鼓励学院教师加强就创业指导理论的学习研究，更好的开展就创业指导服务工作。
（2）针对性开展专题讲座。一是组织学生参加全校性、全院性、专业性毕业生就业指导系列专题讲座，包括就业政策、求职技巧、面试礼仪等，做到模块内容覆盖全部毕业生。二是鼓励专业教师积极承担相关专业就业指导讲座，同时鼓励相关老师参加相关职业资格培训，不断提高就业指导工作的实践和理论水平。三是邀请相关企业HR入校专题讲座，就业典型、创业典型、优秀校友返校经验交流。
（3）个性化咨询服务。一是建立就业困难学生的个人档案，了解学生基本情况、心理素质、职业意向，就业期望与去向等，从而多渠道帮扶。二是加强毕业生分类指导，通过调查了解毕业生的就业意向进行分类，包括考研、公务员、出国、基层就业、机关事业单位就业、中小企业就业、自主创业等进行差异化、针对性的指导，归纳整理记录。三是加强就业咨询服务点、咨询服务电话的渠道畅通，满足每一位毕业生的个性化需求。
3 拓宽就业渠道 确保充分就业
（1）加强就业信息采集发布。一是充分发挥学院产学研合作资源、校企合作、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我院专业毕业生的就业岗位信息。二是加强校与校、校与院、院与院之间的就业信息资源共享。三是充分发挥新媒体功能，完善学院网站、微信平台、微信群、QQ群等的信息传递，发挥学生干部桥梁作用，构建无障碍信息沟通。
（2）加强招聘活动组织。一是组织大型企事业单位来校宣讲招聘活动。二是结合学院学科专业特点、专业教师影响力等，拓展相关行业人才市场，积极主办学院专场、行业专场招聘会。三是立足海南自由贸易港（区）、立足三亚，面向全国，通过多种方式，促进毕业生充分优质就业。四是通过校友资源，大力邀请优秀校友所在企业返校选聘毕业生。
（3）夯实基层就业项目服务与跟踪。一是通过主题班会等形式，大力宣讲国家就业创业政策、宣传就业创业先进典型等，鼓励和引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方就业。二是积极配合相关部门，加强“西部计划”“三支一扶”等基层就业项目宣传，引导、推荐毕业生参加。三是跟踪关心参加基层就业项目的毕业生，在服务期满时，为他们的“再就业”提供政策及信息服务。
4 注重分类帮扶 助推优质就业
（1）助力优秀学生典型。一是鼓励富有创新创业精神与能力的学生积极参与创业实践，指导更多大学生创业项目申请，帮助更多毕业生成功创业，实现自身发展的同时带动其他学生成功就业。二是重点引导和支持优秀学生报考选公务员、考研、出国等，组织好相关的培训辅导与帮扶等，树立就业典型，培养杰出校友，提升优秀学生的就业层次。三是进一步推进与校企合作单位（三亚红色娘子軍实景演艺剧场、三亚千古情旅游演艺有限公司、海南槟榔谷黎苗文化旅游发展有限公司等）的订单式培养模式计划，为企业提供优秀人才，让学生带着专业知识与技能参与学习实践、在过程中去感受与体验，从中发现问题再回到课堂解决，从而更好的培养学生综合能力，更好的为企业培养人才，更好的打造品牌，更好的提高就业质量。 （2）引导学生自主成长。一是引导学生自主学习、自主思考，通过学懂、弄通转化为学会表达，从而发现问题、解决问题，促进自我成长，提高自身能力。二是加强各项规划教育引导，营造良好的就创业氛围，鼓励通过实践寻找差距，增强自我理解，学会自我完善与积极竞争，争取机会。三是整合就业信息资源，拓展就创业平台，实地走访调研行业、认识工作岗位，多角度促进毕业生自我反思，提高自身综合素养，帮助更多的学生到大中型企业就业，到理想岗位上发展。
（3）帮助“双困”学生就业。一是针对家庭经济困难毕业生，通过多方面争取相关求职补贴等，帮助学生缓解求职期间就业的经济压力。并在招聘机会中重点推荐等，减轻外出求职费用。二是针对完成学业有困难的毕业生，根据学生实际情况，结合学校相关管理规定，有计划、有目标、有针对性的单独辅导，鼓励在有限时间内抓住机会，实现顺利毕业和就业。三是针对存在就业心理问题的毕业生给予更多的关怀，尊重与倾听学生本人想法及家长的意见，联合大学生健康人格工作室、学生中心、招生就业处等及时疏导，帮助学生从“难就业—能就业—就好业”持续发展。
5 规范管理服务 确保安全稳定
（1）规范就业工作服务。一是务实领会国家及学校有关政策，严格遵照就业“四不准”原则，规范化鼓励毕业生积极就业与创业，同时做到制度不走样、学生零投诉。二是加强与毕业生沟通联络，确保毕业相关事项经本人同意确认完成。三是规范学生档案程序及严谨性，严格档案保密，材料完善、齐全、准确，档案转递规范、及时。
（2）优化就业市场服务。一是有针对性的组织开展校内招聘活动，改善就业招聘空白现象，力争确保企业岗位能招到人，毕业生能就业。二是加强校外求职的安全组织与服务。三是强调并指导毕业生熟悉签约流程及重要意义，远离就业陷阱。
（3）强化各类平台管理。一是加强网站、微信公众号平台发布的就业信息的审查力度，保证信息时效性和真实性，包括审核企业营业执照、招聘人身份信息、招聘岗位等。二是加强就业数据更新与上报的准确性和及时性。三是加强校企合作、专业实习实训基地的管理，引导教育学生遵纪守法，切实保护个人权益。
6 强化组织领导 明确目标责任
（1）加强思想重视。一是强化“一把手”工程，发挥校、院两级就业工作领导小组和创新创业教育指导的作用，落实院长负责制，书记抓就业指导及宣传，就业指导老师抓落实，全体教师共同协助。二是增强就业工作的责任感和紧迫感，整合校院优质资源，形成促进就业合力。三是把握政治站位，跟踪了解学科专业的就业形势，及时研究分析，制定有效应对措施。
（2）加强力度保障。一是加强校企合作单位的联络，充分发挥重点单位的社会力量，提供就业工作的支持，组织参加各类就创业培训活动及竞赛等，获取就业经费补贴。二是大力加强队伍建设，稳定就业专职人员负责学生就业指导与服务工作，提升就业工作的服务意识和专业化水平。三是通过学生组织，培养就业指导服务工作助手。
（3）落实目标责任。一是根据上級主管部门的就业工作考核要求，将就业工作分类指标进行层层分解，责任到人。二是要充分发挥专业主任、班主任、专业教师、学业指导师的积极作用，明确工作职责与具体任务。三是加强就业工作的考核，按照就业工作考核指标体系，进行阶段性细化，科学促进就业工作目标的顺利实现。
参考文献
[1] 华幸.新形势下高校就业指导工作存在的问题与对策[J].西部素质教育，2018，（07）.
[2] 刘杰.谈高校就业指导工作存在的问题和解决对策[J].才智，2019（14）.
[3] 李秀岩，胡雨露.高校就业指导工作创新举措探析[J].长春师范大学学报，2017，（02）.
[4] 王洪东.以“互联网+”构建地方高校智慧就业指导与服务体系[J].湖北函授大学学报，2017，（21）.
关键词：目标思路;指导服务;帮扶措施
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.14.026
为了能更好的做好就业指导工作，围绕国家和省委有关部门的文件要求，结合学校实际，落实“以服务学生为中心”及“以学生竞争力为核心”的理念，结合我院专业的特殊性，加强学生的职业生涯规划意识与就业能力，全面提高学生的就业竞争力，帮助学生树立正确的就业观念，提高学生的就业综合素质。
1 正确思想 理清思路
（1）正确思想认识。高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。在新形势下，就业指导工作更应该全面贯穿于高校学生的学习时代，需更加重视，参与并支持。作为全国共同的艺术类专业，就业形势确实不容乐观，从我院历年的就业情况分析来看，虽基本保证了毕业生的就业数量，但实际的就业质量确存在很大差距。在此基础上，要提高就业工作的思想认识，把就业工作重心由保证“就业数量”的同时向提高“就业质量”转移，全面实施“就业质量提升工程”。
（2）明确目标思路。贯彻落实教育部、省教育厅和学校有关就业工作的指示精神，明确“招生就业一体化”“以学生为中心”“以学生竞争力为核心”的目标，加强学生的主体意识、责任意识，全方位提高学生的综合素质，强化“以服务学生为宗旨、以校企合作实习实训基地为依托、以市场需求为重点、以创新创业为抓手、以提高质量为目标”的就业工作思路，融合“就业指导教育、创新创业教育及职业生涯规划教育”为一体，联合专业主任、班主任、专业教师、思想导师落实好教、学一体化，积极开展阶段式就业指导、多渠道进行就业困难帮扶、常态化就业跟踪及调研、规范化就业管理服务、全员促进就业质量提升等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。
2 加强就业指导 提高就业能力
（1）建立健全就业指导体系。一是积极引导学科专业教师关心学生的学业计划、职业与就创业规划，把就业与创业的理念与内容融入到专业课程教学中。二是增加实践教学比重，针对我院专业的特殊性，积极推进“校企合作”的实践育人平台建设，在学科课程教学设计中增加实训实践、参与体验、走访采访等相关环节。三是鼓励学院教师加强就创业指导理论的学习研究，更好的开展就创业指导服务工作。
（2）针对性开展专题讲座。一是组织学生参加全校性、全院性、专业性毕业生就业指导系列专题讲座，包括就业政策、求职技巧、面试礼仪等，做到模块内容覆盖全部毕业生。二是鼓励专业教师积极承担相关专业就业指导讲座，同时鼓励相关老师参加相关职业资格培训，不断提高就业指导工作的实践和理论水平。三是邀请相关企业HR入校专题讲座，就业典型、创业典型、优秀校友返校经验交流。
（3）个性化咨询服务。一是建立就业困难学生的个人档案，了解学生基本情况、心理素质、职业意向，就业期望与去向等，从而多渠道帮扶。二是加强毕业生分类指导，通过调查了解毕业生的就业意向进行分类，包括考研、公务员、出国、基层就业、机关事业单位就业、中小企业就业、自主创业等进行差异化、针对性的指导，归纳整理记录。三是加强就业咨询服务点、咨询服务电话的渠道畅通，满足每一位毕业生的个性化需求。
3 拓宽就业渠道 确保充分就业
（1）加强就业信息采集发布。一是充分发挥学院产学研合作资源、校企合作、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我院专业毕业生的就业岗位信息。二是加强校与校、校与院、院与院之间的就业信息资源共享。三是充分发挥新媒体功能，完善学院网站、微信平台、微信群、QQ群等的信息传递，发挥学生干部桥梁作用，构建无障碍信息沟通。
（2）加强招聘活动组织。一是组织大型企事业单位来校宣讲招聘活动。二是结合学院学科专业特点、专业教师影响力等，拓展相关行业人才市场，积极主办学院专场、行业专场招聘会。三是立足海南自由贸易港（区）、立足三亚，面向全国，通过多种方式，促进毕业生充分优质就业。四是通过校友资源，大力邀请优秀校友所在企业返校选聘毕业生。
（3）夯实基层就业项目服务与跟踪。一是通过主题班会等形式，大力宣讲国家就业创业政策、宣传就业创业先进典型等，鼓励和引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方就业。二是积极配合相关部门，加强“西部计划”“三支一扶”等基层就业项目宣传，引导、推荐毕业生参加。三是跟踪关心参加基层就业项目的毕业生，在服务期满时，为他们的“再就业”提供政策及信息服务。
4 注重分类帮扶 助推优质就业
（1）助力优秀学生典型。一是鼓励富有创新创业精神与能力的学生积极参与创业实践，指导更多大学生创业项目申请，帮助更多毕业生成功创业，实现自身发展的同时带动其他学生成功就业。二是重点引导和支持优秀学生报考选公务员、考研、出国等，组织好相关的培训辅导与帮扶等，树立就业典型，培养杰出校友，提升优秀学生的就业层次。三是进一步推进与校企合作单位（三亚红色娘子軍实景演艺剧场、三亚千古情旅游演艺有限公司、海南槟榔谷黎苗文化旅游发展有限公司等）的订单式培养模式计划，为企业提供优秀人才，让学生带着专业知识与技能参与学习实践、在过程中去感受与体验，从中发现问题再回到课堂解决，从而更好的培养学生综合能力，更好的为企业培养人才，更好的打造品牌，更好的提高就业质量。 （2）引导学生自主成长。一是引导学生自主学习、自主思考，通过学懂、弄通转化为学会表达，从而发现问题、解决问题，促进自我成长，提高自身能力。二是加强各项规划教育引导，营造良好的就创业氛围，鼓励通过实践寻找差距，增强自我理解，学会自我完善与积极竞争，争取机会。三是整合就业信息资源，拓展就创业平台，实地走访调研行业、认识工作岗位，多角度促进毕业生自我反思，提高自身综合素养，帮助更多的学生到大中型企业就业，到理想岗位上发展。
（3）帮助“双困”学生就业。一是针对家庭经济困难毕业生，通过多方面争取相关求职补贴等，帮助学生缓解求职期间就业的经济压力。并在招聘机会中重点推荐等，减轻外出求职费用。二是针对完成学业有困难的毕业生，根据学生实际情况，结合学校相关管理规定，有计划、有目标、有针对性的单独辅导，鼓励在有限时间内抓住机会，实现顺利毕业和就业。三是针对存在就业心理问题的毕业生给予更多的关怀，尊重与倾听学生本人想法及家长的意见，联合大学生健康人格工作室、学生中心、招生就业处等及时疏导，帮助学生从“难就业—能就业—就好业”持续发展。
5 规范管理服务 确保安全稳定
（1）规范就业工作服务。一是务实领会国家及学校有关政策，严格遵照就业“四不准”原则，规范化鼓励毕业生积极就业与创业，同时做到制度不走样、学生零投诉。二是加强与毕业生沟通联络，确保毕业相关事项经本人同意确认完成。三是规范学生档案程序及严谨性，严格档案保密，材料完善、齐全、准确，档案转递规范、及时。
（2）优化就业市场服务。一是有针对性的组织开展校内招聘活动，改善就业招聘空白现象，力争确保企业岗位能招到人，毕业生能就业。二是加强校外求职的安全组织与服务。三是强调并指导毕业生熟悉签约流程及重要意义，远离就业陷阱。
（3）强化各类平台管理。一是加强网站、微信公众号平台发布的就业信息的审查力度，保证信息时效性和真实性，包括审核企业营业执照、招聘人身份信息、招聘岗位等。二是加强就业数据更新与上报的准确性和及时性。三是加强校企合作、专业实习实训基地的管理，引导教育学生遵纪守法，切实保护个人权益。
6 强化组织领导 明确目标责任
（1）加强思想重视。一是强化“一把手”工程，发挥校、院两级就业工作领导小组和创新创业教育指导的作用，落实院长负责制，书记抓就业指导及宣传，就业指导老师抓落实，全体教师共同协助。二是增强就业工作的责任感和紧迫感，整合校院优质资源，形成促进就业合力。三是把握政治站位，跟踪了解学科专业的就业形势，及时研究分析，制定有效应对措施。
（2）加强力度保障。一是加强校企合作单位的联络，充分发挥重点单位的社会力量，提供就业工作的支持，组织参加各类就创业培训活动及竞赛等，获取就业经费补贴。二是大力加强队伍建设，稳定就业专职人员负责学生就业指导与服务工作，提升就业工作的服务意识和专业化水平。三是通过学生组织，培养就业指导服务工作助手。
（3）落实目标责任。一是根据上級主管部门的就业工作考核要求，将就业工作分类指标进行层层分解，责任到人。二是要充分发挥专业主任、班主任、专业教师、学业指导师的积极作用，明确工作职责与具体任务。三是加强就业工作的考核，按照就业工作考核指标体系，进行阶段性细化，科学促进就业工作目标的顺利实现。
参考文献
[1] 华幸.新形势下高校就业指导工作存在的问题与对策[J].西部素质教育，2018，（07）.
[2] 刘杰.谈高校就业指导工作存在的问题和解决对策[J].才智，2019（14）.
[3] 李秀岩，胡雨露.高校就业指导工作创新举措探析[J].长春师范大学学报，2017，（02）.
[4] 王洪东.以“互联网+”构建地方高校智慧就业指导与服务体系[J].湖北函授大学学报，2017，（21）.