【摘 要】
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公共精神是人们在公共生活中应该具备的最基本价值取向,高校德育要以公共精神培养为基本向度。作为培养未来公共管理者的行政管理专业,应该把培养和锻造公共精神作为人才培养的核心和灵魂。但是,不少高校存在着轻视行政管理专业学生公共精神锻造的现象。作为未来的公共管理者,行政管理专业毕业生锻造公共精神显得非常重要,需要多方面、多主体、多层次的共同努力,形成协同优势和力量。
【基金项目】
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2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“专业质量新标准背景下的地方高校行政管理专业人才培养模式改革与实践”（项目编号：2018JGA181）； 2019年广西高校思想政治工作质量提升工程资助项目“自媒体时代下高校思想政治理论课实践教学体系的创新研究”（项目编号：2019MY01）； 桂林航天工业学院博士教授基金项目；
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公共精神是人们在公共生活中应该具备的最基本价值取向,高校德育要以公共精神培养为基本向度。作为培养未来公共管理者的行政管理专业,应该把培养和锻造公共精神作为人才培养的核心和灵魂。但是,不少高校存在着轻视行政管理专业学生公共精神锻造的现象。作为未来的公共管理者,行政管理专业毕业生锻造公共精神显得非常重要,需要多方面、多主体、多层次的共同努力,形成协同优势和力量。
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