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培养创新人才是教育的历史使命,加强对大学生创新意识和能力的培养有利于提高大学生的综合素质。本文探讨了三个课堂视域下大学生创新型人才的培养路径。阐述了三个课堂的内涵及其关联性,并从建立本科生导师制、建立创新教育课程体系以及构建教育网络化体系等三个方面进行了分析。
三个课堂视域下的大学生创新型人才培养
【摘 要】
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培养创新人才是教育的历史使命,加强对大学生创新意识和能力的培养有利于提高大学生的综合素质。本文探讨了三个课堂视域下大学生创新型人才的培养路径。阐述了三个课堂的内
【机 构】
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南京信息工程大学语言文化学院;
【出 处】
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品牌
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于三个课堂相融合的大学生创新人才培养模式研究”(2013SJBFDY046)
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