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在当前多元文化、多元价值观的冲击下，我们原有的素描教学遭遇了较为尴尬的境地。怎么教？教什么？这是必须思考的重要问题。应当说，传统的素描教学方法没有过时，我们没有理由把它全盘抛弃。关键是我们怎么样筛选，并结合当前艺术大环境，重建较为合理的教学方法，而不能把一个问题极端化、简单化、教条化和口号化。
素描概念的延伸与素描教学的拓展
【摘 要】
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在当前多元文化、多元价值观的冲击下，我们原有的素描教学遭遇了较为尴尬的境地。怎么教？教什么？这是必须思考的重要问题。应当说，传统的素描教学方法没有过时，我们没有理由把它全
【机 构】
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衡阳师范学院,广州美术学院附中
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2009年6期
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