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本研究在西安市范围内通过问卷调查的方法了解和掌握幼儿园教师信息技术素养的基本现状和存在问题,并通过访谈和数据统计,分析目前幼儿园教师信息素养所存在的问题,并针对这些问题积极探索出提升教师信息素养的有效建议,期望引起更多的幼儿园对该领域的关注,也为今后学前教育学事业快速高效发展提供决策依据。