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目的
评价运用超声在动脉穿刺置管教学中的应用效果。
方法将60名麻醉学实习学生随机分为超声指导组(n=30)和传统教学组(n=30)，两组分别采用超声引导的动脉穿刺置管技术及传统的动脉穿刺置管技术进行教学。通过实习2个月和实习结束后的动脉穿刺置管成功率，以及实习结束后的问卷调查结果评价教学效果。
结果超声引导组学生的动脉穿刺置管成功率在实习2个月时为(52±8)%，传统教学组为(38±10)%(χ2=7.746，P＝0.005)。实习结束后，超声引导组的动脉穿刺置管成功率为(67±7)%，传统教学组为(59±9)%(χ2 =5.531，P＝0.036)。100％的超声引导组学生认为用超声进行动脉穿刺置管教学有好处，提高了自身的学习兴趣。
结论超声引导的动脉穿刺置管技术有利于麻醉本科生实习教学，可以帮助实习生更好地掌握动脉穿刺置管技巧，提高其穿刺置管的成功率和学习兴趣。