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以地方工科院校建筑装饰工程技术专业的《建筑装饰工程计量与计价》教学为例,初步探索了该课程的差异化教学实施方法,并尝试使用了差异化的教学考核和评价方式,获得了一些效果,为差异化教学理论在高等教育中的应用提供一些参考。
《建筑装饰工程计量计价》课程差异教学初探
【摘 要】
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以地方工科院校建筑装饰工程技术专业的《建筑装饰工程计量与计价》教学为例,初步探索了该课程的差异化教学实施方法,并尝试使用了差异化的教学考核和评价方式,获得了一些效
【机 构】
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焦作大学
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2020年15期
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