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语言学习和运用离不开对英语的兴趣和钻研。文本的情感体现是理解的基础，本文立足于初中英语课堂的多种情境 教学手法，基于核心素养的培养视角，探讨了课堂设计、新媒体教学手段等方面提升英语学习能力的有效方法，希望能帮助学生更 好地提升英语水平，培养学生良好的思维品质。
基于核心素养视角的初中英语情境化教学探究
【摘 要】
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语言学习和运用离不开对英语的兴趣和钻研。文本的情感体现是理解的基础，本文立足于初中英语课堂的多种情境 教学手法，基于核心素养的培养视角，探讨了课堂设计、新媒体教学手段
【机 构】
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浙江省海宁市斜桥中学，浙江 海宁 31440
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年11期
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