【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,提问是必不可少的一个教学环节。可是课堂提问也是有技巧可言的,有效的问题方能促进高效课堂的构建。因而在初中数学课堂教学中,教师可先根据提问的目
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在初中数学课堂教学中,提问是必不可少的一个教学环节。可是课堂提问也是有技巧可言的,有效的问题方能促进高效课堂的构建。因而在初中数学课堂教学中,教师可先根据提问的目的及作用或者根据所提问题的不同类型而将问题进行分类,从而在数学课堂中选择恰当的问题进行提问,以通过有效提问来构建高效课堂,最终促进课堂教学效率的提高。提问能有效促进课堂教学中的师生互动,因而在设计问题时教师要注重问题对学生思维活动的激发以及充分体现学生的主体作用。
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