【摘 要】
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在时代飞速发展、社会日新月异的大背景下,作为一名高中生,该如何看待新旧职业,从而规划自己的职业生涯是教育面临的一个重要问题.我国大部分中学的职业生涯教育还比较薄弱,
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在时代飞速发展、社会日新月异的大背景下,作为一名高中生,该如何看待新旧职业,从而规划自己的职业生涯是教育面临的一个重要问题.我国大部分中学的职业生涯教育还比较薄弱,中学生只接受基础学科的理论知识,缺失了职业指导等相关课程及其教育指导.家庭的培养环境参差不齐、学生的自我认识不全面,加之高考改革新模式和填报志愿等问题都成为新的考验.本文针对这一问题从学校、家庭、学生、社会等层面进行深入探索并提出具体策略.
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