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本文以《英语新课程标准》为依据,结合笔者自身在进行《牛津小学英语》PartE,F,G,H综合板块教学时的课堂教学案例,探寻了小学英语综合板块教学的有效方法。并基于单元整体教学设计的思考,阐述了重新整合各综合板块的内容,提高综合板块教学效率的方法,旨在提高学生综合语言运用的能力。
浅谈《牛津小学英语》综合板块教学
【摘 要】
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本文以《英语新课程标准》为依据,结合笔者自身在进行《牛津小学英语》PartE,F,G,H综合板块教学时的课堂教学案例,探寻了小学英语综合板块教学的有效方法。并基于单元整体教
【机 构】
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扬州市东关小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年8期
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