每当岁月的风轻拂过心灵之海时，总有一幅画飘然而至；青山绿水间，幽兰吐芳和一株摇曳生姿的杨梅树，满缀着玲珑的果儿，好似一颗颗珍珠、玛瑙……
　　我曾经有过一段山区从教的经历，开始时是寂寞的郁闷，独对青山的沉默。让我看到的只是生活和前途的灰暗，感到的只有蒙尘的没有阳光的痛苦。直到有一天，我去拜访一位扎根山区的退休老教师时，在他家用篱笆围成的院子里，一大片盆栽的兰花吸引了我。那修长的纤细的叶片，小巧玲珑的花瓣，还有那在空气中氤氲着的幽雅的清香，让我不禁赞叹：“真美！”我问：“种这些花很费神吧？”老教师说：“没什么。每天侍弄，只要你用了心，花朵自然不会辜负你。”老教师轻描淡写地说这番话时，心中该是一片满眼新绿、兰花吐芳的诗情画意吧！爱原来如此简单，如此亲切，希望因有爱的勾勒瞬间明朗，犹如冲出浓浓迷雾的金色太阳，让人心头无限温暖。是啊！兰花尚且不辜负爱花人，努力生长、绽放，何况人呢？
　　我脑海里不禁浮想起小时候的一个情景。那天，跟着母亲进山砍柴，当捆好柴出山的时候，母亲健步如飞，而我瘦弱的肩膀不堪重压、步履维艰，只感觉山路崎岖而又漫长。阳光下，栀子花舞出一片白色的幻影，犹如天使的泪滴。在重负与迷惘中，远远听见乡亲抛下一句：快来，前面那棵杨梅树的果实可好吃了！霎时，香甜诱人的杨梅仿佛就在眼前，一切的干渴、劳累，都因这个希望而烟消云散，心中只有一个念头：向前、向前、向前……
　　在此后的教学工作中，我不再沉迷、徘徊，因为在我的心中，有一片兰花苗圃和一棵缀满珍珠、玛瑙般果实的杨梅树。我把启发鼓励的话语化作雨露甘霖洒向学生心田；把美好追求的思想化作五色彩虹展现在学生眼前；把一个个平凡快乐的日子化作缤纷的花瓣飘飞在学生身旁。我把黑板当作耕耘希望的良田；把讲台当作站成希望之树的沃土。
　　每当我走上讲台，都有一幅画向我展开；青山绿水间，幽兰吐芳和一株满缀着玲珑的杨梅果的树，摇曳生姿。
　　这幅画挂在岁月的镜框里，守候在我心灵的深处，一年又一年。
　　
　　（作者单位：江西省大余县东门小学）