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诚信教育是社会的一种无形资产，更是一种道德投资。从财务管理课堂教学切入，通过树立大数据财务思维、分解教学内容、调研分析综合的财务典型案例等环节，循序渐进地融入诚信教育，以达到提高课堂教学质量、提高高职办学特色、实现培养高职学生诚信品质、培养一流优质学生的目标。
诚信教育融入财务管理课堂教学的路径探析
【摘 要】
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诚信教育是社会的一种无形资产，更是一种道德投资。从财务管理课堂教学切入，通过树立大数据财务思维、分解教学内容、调研分析综合的财务典型案例等环节，循序渐进地融入诚信教育
【机 构】
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山西财贸职业技术学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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山西财贸职业技术学院研究课题“基于《公司理财》课程的文化育人进课堂教学研究”阶段性研究成果
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