浅谈小学低段音乐课堂教学中的趣味导入法

来源 :儿童音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lanqin2394

【摘要】

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一、课堂导入的积极作用rn小学生注意力的特点是无意注意占优势,注意力不稳定、不持久,极易被外界事物所吸引.据统计,7-10岁儿童连续注意力时间约为20分钟,10-12岁儿童连续注

【作者】

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【机构】

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成都市太平小学校

【出处】

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儿童音乐

【发表日期】

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2020年1期

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一、课堂导入的积极作用rn小学生注意力的特点是无意注意占优势,注意力不稳定、不持久,极易被外界事物所吸引.据统计,7-10岁儿童连续注意力时间约为20分钟,10-12岁儿童连续注意力时间约为25分钟,小学阶段每课时仅40分钟,在高效课堂背景下如何提高孩子的课堂注意力尤为重要.

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