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众所周知，几乎每个学校都有在考试后召开“教育教学研讨会”的惯例，主要是分析和总结前一阶段的教育教学情况，并对今后的工作提出设想与要求。纵观当前的“研讨会”，我们不难发现，普遍存在着形式单一、内容枯燥、效率低下的状况，真该给它“整整容”了。
给研讨会“整整容”
【摘 要】
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众所周知，几乎每个学校都有在考试后召开“教育教学研讨会”的惯例，主要是分析和总结前一阶段的教育教学情况，并对今后的工作提出设想与要求。纵观当前的“研讨会”，我们不难发现
【机 构】
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江苏常州市北郊中学
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2005年7期
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