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高校财务内部教学成本是评价高等教育公共政策的一个基础数据,从某意义上说,已经成为解决其他问题,诸如提高教育质量、扩大招生、促进公平及提高管理效率的关键.但是,出于很多原因,特别是技术上的原因,高校财务内部教学成本核算研究进展缓慢,本文在已有的成果基础上对成本核算意义及思路进行分析,从而用本量利模型核算对效益与支出的合理性进行分析诊断,使高校资金发挥效益.