【摘 要】
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21世纪是一个多元化的世纪,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。利用多媒体技术优势促进人才培养已经成为世界上许多国家教育
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题“信息技术环境下的自主探究、合作学习策略研究”(课题立项号:GS【2015】GHB0753)阶段性研究成果
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21世纪是一个多元化的世纪,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。利用多媒体技术优势促进人才培养已经成为世界上许多国家教育改革的焦点和核心。运用信息技术促进学生自主学习与合作学习是其优势特点,作为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具,构筑数字化学习资源,运用现代信息技术促进学生自主学习与合作学习的课堂教学结构,使学生从被动学习转变为自主学习。
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