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留住历史课堂教学的“根”——例谈文化史教学的历史味
留住历史课堂教学的“根”——例谈文化史教学的历史味
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lt13770509399
【摘 要】
:
历史课区别于文学欣赏课、艺术欣赏课的地方就在于两点:一是历史即过程。历史课将文学艺术史视为一个过程,所以要分析文学艺术产生的历史背景,概括其流变的过程,探究其对社会变迁
【作 者】
:
李海军
【机 构】
:
山东省肥城市第一高级中学
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2014年20期
【关键词】
:
历史课堂教学
文化史
“根”
文学艺术史
文学欣赏课
艺术欣赏课
社会变迁
历史内涵
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历史课区别于文学欣赏课、艺术欣赏课的地方就在于两点:一是历史即过程。历史课将文学艺术史视为一个过程,所以要分析文学艺术产生的历史背景,概括其流变的过程,探究其对社会变迁的影响。二是重历史内涵。要透过文学艺术的种种现象,分析其时代性和民族性。
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