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高职教育立足于对学生职业技能的培养,而学生专业认同感的强弱对高职教育预期目标的实现至关重要。但调查研究表明,目前高职学生专业认同感的总体情况很不乐观,在调查研究的基础上,深入了解当前高职学生专业认同状况,并分析得出影响高职院校学生专业认同感的具体因素。
高职院校学生专业认同感调查及影响因素分析
【摘 要】
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高职教育立足于对学生职业技能的培养,而学生专业认同感的强弱对高职教育预期目标的实现至关重要。但调查研究表明,目前高职学生专业认同感的总体情况很不乐观,在调查研究的
【机 构】
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北京政法职业学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2012年14期
【基金项目】
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北京政法职业学院2011年度科研课题《高职院校学生专业认同感调查分析及培养对策研究》的阶段性成果
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