【摘 要】
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面对案头上厚厚的稿子,揉着发涩的眼睛,读着厉建童老师和庄培波老师的来信,身上的疲惫、心中的不快被心头涌动的激情所涤荡。作为编辑,我情不自禁地为这样的读者拍案叫好。厉
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面对案头上厚厚的稿子,揉着发涩的眼睛,读着厉建童老师和庄培波老师的来信,身上的疲惫、心中的不快被心头涌动的激情所涤荡。作为编辑,我情不自禁地为这样的读者拍案叫好。厉建童老师与《当代教育科学》相识相知到相恋,虽然只有短短五年时间,但他的专业成长历程说明他是真正把?
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