摘 要：近年来，随着独立学院招生规模的不断扩大，贫困生数量呈上升趋势，贫困生的就业问题日趋突出。贫困生是否能顺利就业，不仅关系到学校贫困生资助工作能否顺利开展，而且关系到贫困生未来的人生道路，还关系到学校发展、稳定的大局。正因如此，独立学院在优化贫困生资助工作过程中开展就业帮扶是非常必要的，不仅有助于实现就业工作从数量向质量的转变，而且对提高独立学院的办学质量具有重要意义。
　　关键词：贫困学生;就业指导;就业问题
　　贫困生是学校中的弱势群体，由于其经济上的困境和心理上的压力，往往在择业过程中面临许多困难，成为就业困难人群。在独立学院，这种问题比公办校更加突出。因此，独立学院要实现自身的快速发展，必须把思想政治教育和人文关怀融入就业指导工作中，通过开展就业帮扶工作提升贫困生的就业竞争力，从根本上打破贫困循环，促进贫困生的健康成长。
　　一、独立学院开展贫困生就业帮扶工作的重要性
　　开展贫困生就业帮扶工作有助于贫困学生顺利就业，从经济上脱困，使贫困生从心理上建立自信，树立正确的择业观，能够给自己准确的定位;激发贫困生的自立自强意识，能够有针对性地提高自身的专业技能，适应就业市场的需要，实现顺利就业。独立学院开展贫困生就业帮扶工作是促进学生成长、成才的重要方面。其目的在于促进学生全面发展，使之找到能发挥自己才能的最佳位置，实现其个人价值和社会价值。
　　二、独立学院开展贫困生帮扶工作的策略
　　1.贫困生就业教育方面的对策
　　首先，独立学院在开展就业帮扶工作的过程中，要帮助贫困生获取就业信息，鼓励其多尝试，打破“任何非国企、事业单位的地方都不叫工作”的偏激观念，鼓励、支持贫困生到农村基层去、到民营企业去。同时，在贫困生面试前，要帮助其树立自信，战胜自卑，克服求稳心态，树立多元化、多形式的就业观。独立学院要培养贫困生良好的竞争意识，教育贫困生正确对待当前面临的困难、乐观对待当前的择业压力，教育贫困生认识自己的特长、看到自己的闪光点，帮助其树立信心投身到就业竞争中，不放弃任何一个展现自己、实现自我价值的机会，把压力转换为动力，用努力证明“我是诚实而又不同凡响的”。让贫困生明白，越是经济上困难，就越应该在职场竞争中发挥自己的专长，要引导他们积极投简历、面试，以点滴的进步与成功为自己建立信心，只有这样才更容易明确今后努力的方向，实现顺利就业。
　　在开展就业帮扶过程中，长春工业大学人文信息学院注重总结以往经验，为贫困生举办专场校园招聘会，推荐品学兼优的贫困生到实习就业基地从一线岗位做起，既提高了贫困生的就业能力，也使贫困生能够摆脱贫困走向开阔的人生。长春工业大学人文信息学院帮助贫困生规划未来，汽车系辅导员抓住毕业生就业教育的时机，通过班会、谈话等方式，教会贫困生在择业过程中如何进行取舍。告诉他们在择业过程中遇到失败和挫折是难免的，面对失败和挫折要总结经验、逆流而上;要有自知之明，果断地进行重新选择，要坚信“天生我才必有用”。长春工业大学人文信息学院的就业帮扶实践，实实在在地提高了贫困生的就业率，使困扰学校多年的就业难题得到了解决。
　　2.独立学院方面的对策
　　独立学院在开展就业帮扶过程中，要把握好政策方向，规范就业指导行为，使就业帮扶工作有章可循，避免在就业帮扶过程中出现施舍倾向，避免就业帮扶工作流于形式、敷衍了事。长春工业大学人文信息学院为提高贫困生的就业竞争力全程关注就业帮扶，通过推荐、选送、信息援助等方式，充分调动贫困生就业的积极性。使贫困生体会到，学校关心他们，只要自己有信心，一定能在学校的帮助下找到合适的工作。长春工业大学人文信息学院通过微信公众号发布就业信息，还开展贫困生就业一对一帮扶活动。汽车系团委、德育办公室组织辅导员自2015年10月开始对就业困难的贫困生进行一对一专项辅导，辅导员每天收集就业信息发给贫困生，并对贫困生进行面试技巧讲解，帮助贫困生分析职业及专业的技能要求，有针对性地开展简历制作、面试技巧等求职技能训练。长春工业大学人文信息学院认为，对贫困生的就业帮扶不局限于毕业之前，在其毕业之后仍然没有就业的，要对其进行就业跟踪帮扶，将思想政治教育和人文关怀理念充分地显现出来。
　　独立学院开展就业帮扶工作不仅是增强贫困生自立自强意识的需要，而且是贯彻思想政治教育人文关怀理念的客观需要，只有将就业帮扶工作真正贯彻下去，才能真正推动就业质量的提高，从而促进学校实现又好又快的发展。
　　参考文献：
　　仲晨星，李萌鑫，云鹏程.略论民营企业如何在后金融危机时代重构企业文化[J].长春金融高等专科学校学报，2013（1）.
　　作者简介：张钊（1986—  ），男，吉林安图人，助教，硕士，研究方向：思想政治教育的理论与实践。