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在小学英语教学活动中,词汇教学是基础,同时也是教师公认的难点.对小学生来说,英语词汇的学习过于枯燥乏味,产生不了兴趣,以至于丧失了信心与动力.基于此,故事教学法凭借自身的优势被逐渐应用到小学英语词汇教学中,积极意义越来越显著.本文首先阐明故事教学法的重要性,然后结合教学实例提出了应用策略,旨在为学生的词汇学习提供有益的帮助.