【摘 要】
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【内容摘要】“学案导学”能够为高中数学课程的教学带来很多积极的辅助功效。合理的利用学案，不仅能够很好的实现教学导入，“学案导学”也可以用于复习学过的知识，能够深化对教学内容的掌握程度。教师要合理利用“学案导学”，避免不当的教学方式带来的教学阻碍，让“学案导学”更好的辅助课堂教学效率的不断提升。 【关键词】高中数学 学案导学 问题 对策 很多高中数学课堂上，学案导学的应用十分普遍，然而，并不是每
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【内容摘要】“学案导学”能够为高中数学课程的教学带来很多积极的辅助功效。合理的利用学案，不仅能够很好的实现教学导入，“学案导学”也可以用于复习学过的知识，能够深化对教学内容的掌握程度。教师要合理利用“学案导学”，避免不当的教学方式带来的教学阻碍，让“学案导学”更好的辅助课堂教学效率的不断提升。
【关键词】高中数学
其他文献
【内容摘要】随着社会的发展进步，人们更加注重“高效”二字，所以教师在教学的过程中应该顺应社会的发展潮流，积极构建高中数学高效课堂。本文立足于学生的发展特点，就如何提高教师教学的有效性提出了有关策略，希望对教师提高教学水平能够有所帮助。 【关键词】高效课堂 高中数学 和谐 一、积极使用生活化的教学法 教师在教学的过程中积极使用生活化的教学方法不仅能够提高学生的认识能力，还能在一定程度上激发学生
【内容摘要】在《新课标》的基本理念下，开展化学研究性学习课题，能将中学“研究性学习”课程进一步深化，使之和中学化学课程相互渗透。能使中学化学教学和新一轮课程改革保持一致，使学科教学更具有活力。 【关键词】新课改 高中化学 研究性学习 一、尊重和满足学生发展的需要，指导学生自主选择化学研究性学习课题 高中生在个体差异上具有不同的潜能。在化学研究性学习过程中，要指导学生根据课程标准的概念来尽量自
【内容摘要】随着素质教育的不断深入，课堂教学打破了以往的理论灌输式教学模式，更加注重学生在课堂教学中的自主、合作、探究等方式，呈现出以学生为中心的教学模式，为学生打造以快乐为本的高效课堂。在素质教育的背景下，高效课堂的核心理念，便是自主、合作、探究。为此，在课堂教学中如何调动学生的积极主动性，提升学生参与课堂教学的主动性，保证课堂教学的质量和效果，一直以来是一线教师重点研究的课题。 【关键词】初
【内容摘要】课堂教学中渗透德育是新课标的要求，也是德育教育的主战场。化学在初中属于毕业班教学，应试教育仍是初中化学教学的主流。要实行应试教育向素质教育转化，德育渗透是一个不可或缺的重要方面。本文对初中化学课堂教学中每章节德育教学的渗透点及内容进行了研究。 【关键词】化学教学 德育 渗透 化学教学大纲指出：“化学教学的目的是，使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化
关于院前急救站点布局、急救人员队伍建设、院前急救与院内急救衔接、特定人员急救培训等急救医疗中的重要环节，在此次《草案》修改稿中也有相关要求。 路遇他人突发疾病，你敢不敢施以援手？在现场紧急施救过程中，如果对患者造成损害，会不会因此承担法律责任？ 被称为沪版“好人法”的《上海市急救医疗服务条例（草案）》（以下简称《草案》）修改稿日前提交上海市人大常委会第二十八次会议二审。《草案》修改稿中明确，鼓
【内容摘要】初中阶段的思想品质课程是学生学习人生观念和价值观念的初时，初中思想品德课程在新课程改革的影响下，我国初中思想品德课程逐渐成为我国德育课程教学的重点。拓展性教学在初中思想品德课程的使用在很大的程度上提高了我国初中思想品德课程的教学质量和教学效率。本文主要讲述了拓展性教学在初中思想品德课程中的应用方法。 【关键词】拓展性教学 初中思想品德课程 应用 随着社会文化的不断发展和进步。我国对
左页图为延安革命纪念馆，位于宝塔区西北延河东岸，是中华人民共和国成立后最早建立的革命纪念馆之一。右页上图为宝塔山，是历史名城延安的标志性建筑，革命圣地的象征；下两图为延安杨家岭旧址中央大礼堂和延安中共中央西北局旧址。 陕北高原上，漫漫的黄土和殷红的热血激荡着千沟万壑、土壁峭立的大地。在这里，一个民族在不屈的战斗中用鲜血举起了高高飘扬的革命旗帜，无数共产党人用震聋发聩的呐喊，把“窑洞里的马克思主义
不愿花不明不白的钱,不愿见不三不四的人,不愿听不痛不痒的话。 ——钱钟书的“三不愿” 赚钱是科学,花钱是艺术,如何赚钱可以看到一个人的头脑,如何花钱则可以看到一个人的心灵。 ——一位会计师谈自己的理财观 “不要让这些小摊贩整天躲来躲去的。” ——经济学家厉以宁表示,城市应放宽对小摊贩的管制 我们曾是最幸福的小孩,现在却是最疲惫的大人。 ——70年代末出生的人如此形容自
【内容摘要】以生为本的教育理念犹如一缕缕清风，使政治教学变得更加精彩纷呈。这启示教师在教学过程中不仅要传授学生政治知识，还要对学生进行德育教育。如此一来，这不仅有利于学生成才，还有利于学生“成材”。那么，在初中政治教学中，如何渗透德育教育呢？对此，笔者从以下几方面进行了探究。 【关键词】政治 初中 德育 初中政治不仅是一门基础学科，还是一门重要的学科。如今，政治教学扬起了“德育”的风帆，迎来了
中国政法大学诉讼法学研究院院长卞建林、刑事司法学院博士许慧君在《中国刑事法》杂志撰文指出 按照我国《宪法》和法律对刑事诉讼的职权配置，检察机关“身兼数职，职能多元”。伴随着刑诉法的两次修改，检察机关在刑事诉讼中的职权愈加复杂：检察、直接受理案件的侦查、批准逮捕、提起公诉、提起附带民事诉讼、诉讼监督，等等。不同职权具有不同属性，呈现不同特点，其运行也需遵循不同的规律和要求。而传统研究往往将检察机关