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摘要 阐述高职院开展特色数字资源库建设的重要性,并以常州工程职业技术学院为例,指出高职院自建特色数字资源库的内容及建设过程中的几点要求。
关键词 高职院;图书馆;特色数字资源库
中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)33-0030-02
Practice and Discussion on Building Feature Digital Resources//Zhao Xiaofang
Abstract This paper mainly discusses the importance of founding characteristic digital resource repository in the institute. And figure out the key-points during the building process based on the example of Changzhou Institute of Engineering Technology.
Key words institute; library; characteristic digital resources
Author’s address Changzhou Institute of Engineering Technology, Information Center, Changzhou, Jiangsu, China 213164
数字化已成为文献资源重要的存在、传播和生成形式,数字文献资源库已是广大师生获取教学活动相关信息的重要来源之一。现在,几乎所有高职院都引进、应用数字文献资源库,并且每个学校都结合自己的办学特色有意或无意地构建具有本校特色的数据资源库应用体系。
如何发挥数字资源库的最大作用,如何结合学科优势、建校特色建设特色数字资源库,如何提高数字资源库的应用、管理效率等问题,是高职院数字资源库建设者、管理者必须面对和解决的问题。
1 高职院自建特色数字资源库的意义
1.1 建设特色数字资源库是建设现代化高职院的需要
高职院具有面向行业企业、立足区域经济、以学生就业为导向、差别化发展、错位竞争的办学特点。在实际办学过程中,高职院根据这一特点有目的性、有选择性、有侧重点地构建具有自身特色的纸质文献、电子文献资源系统,这种行为具有内需性和自发性,也具有目的性和选择性,切合实际,满足广大师生需求,集中有限的财力、物力、人力,体现了建设特色数字资源是建设现代化高职院的需要这一命题。
1.2 自建特色数字资源库能更好地发挥与利用高职院图书馆的资源优势
高职院图书馆为高职教育教学和产学研服务,其文献信息服务具有强烈的针对性,如有专门内容针对技能认证考试、企业实践操作等。多年来,高职院图书馆有针对性地积累较系统的、与本学院专业设置有关的文献资料,形成能满足高职教育需求的特色馆藏,同时也积累相当数量的数字资源,这为建设特色数据资源提供了经验和资源保证。
1.3 建设特色数字资源库是拓展高职院图书馆服务功能的举措
高职院图书馆在搞好基础流通服务和阅览服务的同时,可以不断拓展服务功能,为读者提供多层次、多样化的服务,如开展参考咨询服务、提供定题服务,开发、利用网络数字资源,将特色馆藏资源和互联网中有用的资源转化为馆藏特色,不断拓展服务功能,提供多层次、多样化的信息服务。
2 高职院自建特色数字资源数据库的实践
高职院可根据教学、科研特点,结合本院重点学科、特色专业建设特色数字资源。下面以常州工程职业技术学院自建特色数字资源库的建设内容为例进行阐述。
2.1 随书光盘数据库
为了长期保管和方便师生使用随书光盘,常州工程职业技术学院自建随书光盘数据库,将其与图书馆管理OPAC系统实现同步链接,实现数字化管理,用户在使用图书检索系统检索到所需图书后,若需要查阅随书光盘,直接打开光盘资源下载即可。
2.2 国家精品课程资源库
常州工程职业技术学院为了给学院精品课程建设提供网络教学资源方面的支持,截至2009年12月底共下载406 G的资源数据,收集到799门课程,其中高职高专国家级精品课程243门。该资源库随着国家精品课程建设步伐的推进,每年都有不同程度的更新。
2.3 “课改”视频资源库
为配合常州工程职业技术学院职业教育教学课程改革,学院建设“课改”视频网,包含学院自2007年推行“课改”以来全部与“课改”相关的专家讲座、主题培训、研讨会议和教师课改测评的现场实况录像。
2.4 TOD点播系统
TOD点播系统以流媒体视频为主,一部分是学院相关大型活动、教师课堂实录、学术讲座、文艺晚会、大型会议的视频,另一部分是学院在长期的办学实践中积累、购买的教学、教辅用录像带(光盘)数字化后的视频。
2.5 院内其他特色资源
校内其他特色资源包括:1)师生发表的学术论文等形成的师生科研成果库;2)与学院合作密切的行业企业内部发行的专业图书、报纸、期刊及非书资料等专业信息资源库;3)在学院召开的学术会议文献,包括会前的手稿、预印稿文献,会后的会议录,教师外出参加学术会议带回的文献组成的资源库。
常州工程职业技术学院已建成的特色数字资源库为数不多也算不上有体系,但却为今后的资源建设之路提供了借鉴和参照,为特色资源的更好构建积累了经验。
3 高职院自建特色数字资源库未来建设的着力点
3.1 外部保障体系建设
特色数字资源建设是一项庞大的系统工程,需要做一系列的工作,如:整体的规划,信息源的规范化采集、整理、输入、转换、元数据标引和分类,选择建库、发布和检索管理等系统软件和工具,数据库维护、服务配套保障等。它投入大、时间长,因此,高职院应予以高度重视,给予政策、人力、资金、制度等方面的保障与支持。
3.2 规范体系建设
标准化是特色资源库建设的生命,是建库质量的保证,它不仅关系到资源库的可靠性、连续性、完整性、兼容性,而且关系到信息资源的共享与否。因此,在特色资源库建设过程中,必须尽可能地采用国际、国内通用的标准,若数据格式、控制协议等,这样才能使得特色数字资源的建设经得起考验。
3.3 人才队伍建设
数字资源建设的参与人既要懂图书情报等方面的专业知识,又要具备计算机信息技术操作技能,还要熟知多种信息源的特点及获取渠道,是高层次、高素质的创造型、管理型、操作型人才。一个高职院要建设这样一支队伍,需要大投入、大气魄。培养这样一支队伍,高职院一方面可为现有的工作人员提供继续教育和岗位技能培训机会,另一方面可以引进此类高素质人才,还有一方面就是加强高职院内部人员间的合作,将网络技术人员、教育教学专家、图书馆专业人员等人力资源整合利用,各尽所长。
参考文献
[1]林益富.论高校图书馆特色数据库的建设[J].科技情报开发与经济,2004(2):24-25
[2]施蓓.高职院校图书馆特色数据库建设探索[J].图书馆论坛,2005(4):91-93
[3]张谛.高职院校图书馆特色资源建设研究[J].北京工业职业技术学院学报,2008(7):106-109
[4]张秉军.浅谈高职院校图书馆自建数据库[J].科技情报开发与经济,2010(3):77-78
关键词 高职院;图书馆;特色数字资源库
中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)33-0030-02
Practice and Discussion on Building Feature Digital Resources//Zhao Xiaofang
Abstract This paper mainly discusses the importance of founding characteristic digital resource repository in the institute. And figure out the key-points during the building process based on the example of Changzhou Institute of Engineering Technology.
Key words institute; library; characteristic digital resources
Author’s address Changzhou Institute of Engineering Technology, Information Center, Changzhou, Jiangsu, China 213164
数字化已成为文献资源重要的存在、传播和生成形式,数字文献资源库已是广大师生获取教学活动相关信息的重要来源之一。现在,几乎所有高职院都引进、应用数字文献资源库,并且每个学校都结合自己的办学特色有意或无意地构建具有本校特色的数据资源库应用体系。
如何发挥数字资源库的最大作用,如何结合学科优势、建校特色建设特色数字资源库,如何提高数字资源库的应用、管理效率等问题,是高职院数字资源库建设者、管理者必须面对和解决的问题。
1 高职院自建特色数字资源库的意义
1.1 建设特色数字资源库是建设现代化高职院的需要
高职院具有面向行业企业、立足区域经济、以学生就业为导向、差别化发展、错位竞争的办学特点。在实际办学过程中,高职院根据这一特点有目的性、有选择性、有侧重点地构建具有自身特色的纸质文献、电子文献资源系统,这种行为具有内需性和自发性,也具有目的性和选择性,切合实际,满足广大师生需求,集中有限的财力、物力、人力,体现了建设特色数字资源是建设现代化高职院的需要这一命题。
1.2 自建特色数字资源库能更好地发挥与利用高职院图书馆的资源优势
高职院图书馆为高职教育教学和产学研服务,其文献信息服务具有强烈的针对性,如有专门内容针对技能认证考试、企业实践操作等。多年来,高职院图书馆有针对性地积累较系统的、与本学院专业设置有关的文献资料,形成能满足高职教育需求的特色馆藏,同时也积累相当数量的数字资源,这为建设特色数据资源提供了经验和资源保证。
1.3 建设特色数字资源库是拓展高职院图书馆服务功能的举措
高职院图书馆在搞好基础流通服务和阅览服务的同时,可以不断拓展服务功能,为读者提供多层次、多样化的服务,如开展参考咨询服务、提供定题服务,开发、利用网络数字资源,将特色馆藏资源和互联网中有用的资源转化为馆藏特色,不断拓展服务功能,提供多层次、多样化的信息服务。
2 高职院自建特色数字资源数据库的实践
高职院可根据教学、科研特点,结合本院重点学科、特色专业建设特色数字资源。下面以常州工程职业技术学院自建特色数字资源库的建设内容为例进行阐述。
2.1 随书光盘数据库
为了长期保管和方便师生使用随书光盘,常州工程职业技术学院自建随书光盘数据库,将其与图书馆管理OPAC系统实现同步链接,实现数字化管理,用户在使用图书检索系统检索到所需图书后,若需要查阅随书光盘,直接打开光盘资源下载即可。
2.2 国家精品课程资源库
常州工程职业技术学院为了给学院精品课程建设提供网络教学资源方面的支持,截至2009年12月底共下载406 G的资源数据,收集到799门课程,其中高职高专国家级精品课程243门。该资源库随着国家精品课程建设步伐的推进,每年都有不同程度的更新。
2.3 “课改”视频资源库
为配合常州工程职业技术学院职业教育教学课程改革,学院建设“课改”视频网,包含学院自2007年推行“课改”以来全部与“课改”相关的专家讲座、主题培训、研讨会议和教师课改测评的现场实况录像。
2.4 TOD点播系统
TOD点播系统以流媒体视频为主,一部分是学院相关大型活动、教师课堂实录、学术讲座、文艺晚会、大型会议的视频,另一部分是学院在长期的办学实践中积累、购买的教学、教辅用录像带(光盘)数字化后的视频。
2.5 院内其他特色资源
校内其他特色资源包括:1)师生发表的学术论文等形成的师生科研成果库;2)与学院合作密切的行业企业内部发行的专业图书、报纸、期刊及非书资料等专业信息资源库;3)在学院召开的学术会议文献,包括会前的手稿、预印稿文献,会后的会议录,教师外出参加学术会议带回的文献组成的资源库。
常州工程职业技术学院已建成的特色数字资源库为数不多也算不上有体系,但却为今后的资源建设之路提供了借鉴和参照,为特色资源的更好构建积累了经验。
3 高职院自建特色数字资源库未来建设的着力点
3.1 外部保障体系建设
特色数字资源建设是一项庞大的系统工程,需要做一系列的工作,如:整体的规划,信息源的规范化采集、整理、输入、转换、元数据标引和分类,选择建库、发布和检索管理等系统软件和工具,数据库维护、服务配套保障等。它投入大、时间长,因此,高职院应予以高度重视,给予政策、人力、资金、制度等方面的保障与支持。
3.2 规范体系建设
标准化是特色资源库建设的生命,是建库质量的保证,它不仅关系到资源库的可靠性、连续性、完整性、兼容性,而且关系到信息资源的共享与否。因此,在特色资源库建设过程中,必须尽可能地采用国际、国内通用的标准,若数据格式、控制协议等,这样才能使得特色数字资源的建设经得起考验。
3.3 人才队伍建设
数字资源建设的参与人既要懂图书情报等方面的专业知识,又要具备计算机信息技术操作技能,还要熟知多种信息源的特点及获取渠道,是高层次、高素质的创造型、管理型、操作型人才。一个高职院要建设这样一支队伍,需要大投入、大气魄。培养这样一支队伍,高职院一方面可为现有的工作人员提供继续教育和岗位技能培训机会,另一方面可以引进此类高素质人才,还有一方面就是加强高职院内部人员间的合作,将网络技术人员、教育教学专家、图书馆专业人员等人力资源整合利用,各尽所长。
参考文献
[1]林益富.论高校图书馆特色数据库的建设[J].科技情报开发与经济,2004(2):24-25
[2]施蓓.高职院校图书馆特色数据库建设探索[J].图书馆论坛,2005(4):91-93
[3]张谛.高职院校图书馆特色资源建设研究[J].北京工业职业技术学院学报,2008(7):106-109
[4]张秉军.浅谈高职院校图书馆自建数据库[J].科技情报开发与经济,2010(3):77-78