【摘 要】
：
在初中的英语教育中,教师的教学方法会直接作用在初中生学习英语的效果身上.所以,如果想要初中生能够在初中阶段打好英语学习的基础,轻松的学习英语,那么教师就需要采取灵活
论文部分内容阅读
在初中的英语教育中,教师的教学方法会直接作用在初中生学习英语的效果身上.所以,如果想要初中生能够在初中阶段打好英语学习的基础,轻松的学习英语,那么教师就需要采取灵活的教学方式,学会在课堂中根据学生英语学习的具体情况灵活运用教学的方法,由此让初中生能够在英语教师的灵活变通中掌握英语技能.当初中生经过教师灵活的英语教学之后,学生学习英语的思维也会得到启发,变得更加的灵活,从而可以进一步的灵活运用英语知识点.
其他文献
世事无常,变化无时不有,无处不在,灿烂的年华终究抵挡不住人间的沧桑.那么,你有没有想过,要在这时光的飞逝、世事的巨变中,让灿烂的年华留一些痕迹予斑斓的世界? rn回望历史
歌词是一种具有独特性和特殊性的文体,及指合乐的歌词。它具有一定的艺术特征和表现手法,特别注重抒写对现实生活的强烈感情、语言文字鲜明的节奏和韵律和音乐形式及体裁的协
初中是学生学习英语的关键阶段,随着素质教育观念的普及和发展,当前的初中英语课堂教学已经逐渐呈现出多元化的发展趋势.课堂提问是许多教师都会采用的教学形式,并且课堂提问
朱林波，男。1962年5月生。中共党员，大学学历，中学高级教师，全国优秀教师。现任湖北省谷城县第一中学党委书记、校长，长期工作在教学一线，致力于课堂教学改革和研究。《用细节丰满人物的个性》、《让中华龙脉长盛不衰》、《用自信的旗帜引领学校发展》等多篇论文曾在《湖北教育》、《中小学教育》杂志上发表，他主持承担的“十一五”重点课题《传统文化与语文教学》获中央教科所一等奖。 传统的课堂教学，也可以说我们
随着素质教育的提倡和新课改的推行,对初中英语的教学要求越来越高.当堂反馈能够直接反映出学生对本节课的知识掌握,避免了传统教育方法只看表面现象的缺点.当堂反馈是教师和
电脑音乐制作是一门新型的综合性学科,它涉及了计算机科学、音乐学、声学、教育学等学科,也体现了现代科技与音乐艺术的完美结合。音乐教学中使用电脑音乐技术能大大提高教师
歌曲演唱的风格特点是歌唱者对歌曲情感的理解准确把握和艺术表现,是对歌曲艺术形象的揭示。艺术风格特点是否准确和富于艺术感染力是歌唱者能力的体现和展示。“唱会一首歌,
近年来我国教育教学改革不断推进,各种新的课堂优化手段层出不穷,在高中英语学习过程中也是如此,相较于一般的英语课堂,英语试卷讲评课也是现阶段研究的重点,本文就高中英语
在小学阶段,由于学生的认知感和专注性尚处于启蒙阶段,如何能抓住学生的兴趣点,让学生专注学习是教师应该解决的一大问题.绘本教学已经广泛的运用到英语教学之中,因内容较为
本文着眼于中小学音乐剧剧本创作，概述了创作适合中小学排演的音乐剧剧本需要注意的两个方面，包括了戏剧、剧诗两个部分。通过进行剧本创作及排演实践探讨中小学音乐剧剧本创作