摘要:分析传统计算机专业实践类课程所面临的问题,针对课题陈旧、技术滞后等现状,提出一种基于案例驱动的实践类课程教学方法,指出该方法不仅可以提高学生参与实践类课程的积极性,有助于改善教学效果,还可以为教师实施科研项目提供一定的软件测试依据。案例驱动教学是国际上备受推崇的教学模式,是大学课堂教学的发展方向。 关键词:计算机专业;实践类课程;案例驱动教学法 中图分类号:G642.41 文献标志码:A
应用超微电极研究表面活性剂溶液,加深了对表面活性剂溶液中聚集体微观结构变化和一些重要物理化学性质的理解。本工作在超微电极研究表面活性剂溶液的基础上,进一步拓展了超
以连续4 a的春玉米生育期调查数据和气象资料为基础资料,对表达玉米熟期类型的指标及其关系进行了分析和研究。结果表明:活动积温、生育天数和叶片数三者之间呈极显著正相关,
以非线性分析为基础 ,按照基于能量准则的软化曲线法对预应力网壳结构进行了全过程平衡路径跟踪 ,得到其全过程的P -Δ曲线 ,结果表明 ,由于预应力的作用 ,结构的稳定性大大
目的:探讨引导骨组织再生(GBR)技术用于牙种植术的护理。方法:对16例患者采用引导组织再生技术并加牙种植术。并在术前、术中、术后做好护理工作。结果:16例患者手术均获得满意效
<正>人才的质量与数量已成为一个国家综合竞争力的核心力量,人才争夺战犹如一场无硝烟的战争在全球展开。随着经济全球化时代的到来,国际间人才竞争日益激烈,发达国家凭借其
前言:漏洞,一个令所有程序员无法回避的字眼,成为数字网络虚拟世界最"完美"的标签似的"残缺"。正确地认识看待漏洞,科学地挖掘分析漏洞,全面地治理控防漏洞,不仅是网络信息安全保障体系的核心基础工程,更是推动信息网络虚拟世界愈加完善的强大动力之一。完美和残缺,是人类诞生以来一个永恒的话题。人们喜欢更期冀完美,讨厌并逃避残缺。但是,如果这个世界上没有了残缺,人们也就无法知道这件事完美是怎样的,人们也就不
目的:探讨肠扭转的临床表现、实验室检查和诊治方法,以提高早期诊断、早期治疗的水平。方法:回顾性分析150例肠扭转的临床资料,探讨肠扭转诊断和治疗方案。结果:手术治疗142例,
目的研究膝关节镜辅助下内固定治疗后外侧胫骨平台骨折的疗效。方法收集2011年9月-2014年9月该院骨科收治的胫骨平台后外侧骨折72例,随机将入组患者分为实验组(36例)和对照组
对原子簇P<sub>4</sub>,As<sub>4</sub>,Sb<sub>4</sub>,Sb<sub>4</sub><sup>2-</sup>和Bi<sub>4</sub><sup>2-</sup>中磷、砷、锑和铋原子的nd轨道参予成键作用进行了研究.