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中国古代社会自先秦至清代时期,文言短篇小说中的儿童形象整体上显现出一条由模糊到清晰、由少到多、由零碎到系统的明晰脉络。通过对各时期作品中儿童形象的研究,可以更深入地揭露其背后蕴藏着的更深层次的社会文化内涵,以便后人更好地对各时期儿童的社会地位和生存、生活等状况进行研究,并试图为研究近当代儿童文学的起步与发展提供一定的参考。