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随着教育改革的推进,各学科教师正在如火如荼地进行教学创新.其中,物理学科更是改革的重点.实验课教学是物理教学的重要内容,但是农村地区物理实验课教学由于各方面条件的限制,在教学过程中暴露出不少问题.农村物理教学存在教学理念落后、师资力量薄弱以及教学设备落后等问题,这些都是导致农村物理实验课教学质量水平较低的因素.因此,生本教法在农村物理实验课教学中的应用具有重要意义.