【摘 要】
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文章讨论了《外语教学与研究》的学术代表性，并对之进行了详细的文献计量分析，探讨了21世纪初（2000—2008）中国外语教学与研究主要学术力量在地区、院校、学科等方面的分布、学科
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文章讨论了《外语教学与研究》的学术代表性，并对之进行了详细的文献计量分析，探讨了21世纪初（2000—2008）中国外语教学与研究主要学术力量在地区、院校、学科等方面的分布、学科结构和研究热点；评价核心著者以及著者群代表的知识结构、学术能力、情报能力和著述能力，并据此预测了外语教学与研究领域各学科在未来的可能发展方向。为外语教学与研究的科学管理和发展提供的情报参考包括6份统计表格等方面的情报数据。
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