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道德与法治作为初中生个人素质发展的一门综合性必修课程,对学生的道德、法治素养的培养具有极大的影响。在学校教育中,教师应高度重视这门学科,积极创建新型的教学模式,加强对学生的熏陶感染,有效促进学生综合素质的培养。
基于核心素养的初中道德与法治课程教学策略探究
【摘 要】
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道德与法治作为初中生个人素质发展的一门综合性必修课程,对学生的道德、法治素养的培养具有极大的影响。在学校教育中,教师应高度重视这门学科,积极创建新型的教学模式,加强
【机 构】
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西藏自治区那曲市巴青县中学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年8期
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