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素质教育提出,学生是课堂的主体。因此在教学过程中,教师应该遵循学生的主体地位,调动学生的积极性,使学生积极投入学习。课堂讨论是吸引学生参与的最直接的方式,可以有效地激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
小学高年级数学教学中如何组织课堂讨论
【摘 要】
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素质教育提出,学生是课堂的主体。因此在教学过程中,教师应该遵循学生的主体地位,调动学生的积极性,使学生积极投入学习。课堂讨论是吸引学生参与的最直接的方式,可以有效地
【机 构】
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嘉祥县马村镇中心小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年10期
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