【摘 要】
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运用问卷调查法对郑州市40所幼儿园教师体育教育活动素养的几个维度进行调查分析,通过对幼儿教师掌握体育运动技术,体育教育理论知识和教学业务能力三个维度的情况进行调查,
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运用问卷调查法对郑州市40所幼儿园教师体育教育活动素养的几个维度进行调查分析,通过对幼儿教师掌握体育运动技术,体育教育理论知识和教学业务能力三个维度的情况进行调查,结果显示:幼儿教师掌握体育运动技术很少,且运动技术粗糙肤浅,不能满足幼儿体育教育活动的需要,体育理论知识方面严重匮乏,不能对幼儿体育教育活动进行全面科学的指导;体育教育业务能力方面也不客乐观,在动作示范能力、创新教学能力、创编幼儿操和体育游戏等核心业务方面,已制约了幼儿园体育教育活动的开展。综合状况看,郑州市幼儿园教师的体育教育活动素养较差,制约了幼儿园体育教育活动的良性发展。
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