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音乐鉴赏是使学生聆听、感知音乐,从而理解音乐、提高感受美、鉴赏美、表现美、创作美的重要途径之一,所以高校教师要重视音乐欣赏教学,以提高学生音乐素养,助力学生感受音乐的力量,体验音乐的美。因此,文章围绕利用音乐欣赏教学提高高校生音乐素养进行分析,提出了利用多媒体创设情境、关注作品的艺术形象、强化学生音乐鉴赏力三个途径,帮助学生提高音乐素养。