【摘 要】
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[摘 要] 数据信息已经覆盖我们的生活与生产,也覆盖了我们的学校教育,在此,如何巧用数据信息资源和设备,让课堂更高效、学习更轻松,是我们当下值得深入研究的一项课题. 笔者结合本文,阐述高中数学课堂中如何巧用平板电脑,以此抛砖引玉. [关键词] 平板电脑;应用;高中数学;作用 在数字信息全覆盖的科技化新时代,中国的教育正被各种高新技术冲撞着. 学生的心理也在逐渐发生质的变化,对新型产业的兴趣颇为
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[摘 要] 合理恰当的课堂提问,让学生的思维碰撞、延续和升华,继而增长知识,提升学生核心素养,课堂自然簡约生成. [关键词] 以问引思;自然简约;数学课堂;习题课
导演(Director): 格恩迪·塔塔科夫斯基(Genndy Tartakovsky) 配音演员(Dubber): 亚当·桑德勒(Adam Sandler) 赛琳娜·戈麦斯(Selena Gomez) 史蒂夫·布西密(Steve Buscemi)凯文·詹姆斯(Kevin James) 安迪·萨姆伯格(Andy Samberg)梅尔·布鲁克斯(Mel Brooks) 类型(Type): 动
Admit it, you’ve always wondered! Back in April 1939 and armed with a $5,000 grant1 supplied by the Rockefeller Foundation, Columbia University Teachers College professor Frank Cyr took a tour of ten
[摘 要] 二元函数值域问题是高考和各类竞赛的热点,由于此类问题涉及的知识面广,难度大,往往包含了高中数学各方面的知识,经常与函数、方程、不等式、三角、向量与几何等知识整合,灵活性、综合性强,求解方法较多,蕴含丰富的数学思想和方法,而且利于学生思维发散,培养学生转化与化归能力. [关键词] 二元函数值域;三角换元;函数与方程;转化与化归 二元函数问题最早出现在人教版教材必修5中的線性规划部分,
[摘 要] 培养学科素养,是高中数学教學的核心目标,而在实施过程中,教师需对数学核心素养进行分解,在“培养核心素养”的总目标下设置子目标. 文章立足于教学实践,基于数学运算的维度对如何培养核心素养进行了探究. [关键词] 高中数学;核心素养;课堂教学;数学运算 《普通高中数学课程标准》中提出了六大学科核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析. 基于六个核心素养的各
张倩云选译 There was once a very old book whose cover was made of lovely red leather and itspages were of the finest paper. It belonged to a girl named Amelia. His Amelia, as thelittle book liked to think
[摘 要] 在高中数学教学中,《合情推理和归纳演绎》作为新大纲中重要的一节,在学习和考试中都是常用的方法,本文从常见的线性规划题型出发,推出一般性的向量系数结论,培养了学生归纳演绎的能力,同时也将向量的系数问题和线性规划的方法统一起来,完美解決向量系数问题. [关键词] 归纳演绎;从特殊到一般;向量的系数;线性规划;斜角坐标 《高考数学考试大纲》提出了,数学是一门思维的学科,是培养理性思维的重
摘 要:高中数学教学研究的根本是教材研究,教材研究的有效思路是宏观视角下的细节研究. 宏观视角强调的是教师教学思路的自我构建,这需要教师避免教材编写思路的先入为主;细节研究以及价值的探寻,强调的是对教材的尊重而不神化,强调的是对教材编写意图的把握,强调的是对数学探究的高度重视. 关键词:教材研究;宏观视角;细节 教学研究的根本在于教材研究,这是高中数学教学中颠扑不破的真理,而教学实践中对教材有
The emu is the world’s second-largest living bird by height and is native to Australia. The Yaraka Hotel in the state of Queensland barred two emus because of bad behaviour. The birds were well known
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