【摘 要】
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英语后进生转差是高中英语教学中亟待解决的痼疾，而后进生转差工作长期、艰巨、复杂。且常常会劳而无功。因此，一定的转差策略作为指导是必要的。策略的制定要基于问题成因分析
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英语后进生转差是高中英语教学中亟待解决的痼疾，而后进生转差工作长期、艰巨、复杂。且常常会劳而无功。因此，一定的转差策略作为指导是必要的。策略的制定要基于问题成因分析，有明确的指向性．能够有的放矢，事半功倍。本文在强调重视英语后进生的基础上．分析了高中英语后进生的成因．继而从学生和教师双向层面提出了一些有效的转差策略，即：培养学生积极情感；营造良好课堂氛围；积极推行艺术性教学，以期能实现高中英语后进生的转差。
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