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课堂提问是一门学问,是教师必须掌握的一项重要技能.本文参考《鼎尖教案》必修二,研究其中的教学案例,归纳出在不同类别的教学情景下,教师提问的现状,分析出地理教师提问的认知状况.
探究高中地理教学情境下提问认知状况
【摘 要】
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课堂提问是一门学问,是教师必须掌握的一项重要技能.本文参考《鼎尖教案》必修二,研究其中的教学案例,归纳出在不同类别的教学情景下,教师提问的现状,分析出地理教师提问的认
【机 构】
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延边大学理学院,延边大学师范学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年14期
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