论文部分内容阅读
国家助学金评选是辅导员日常工作的一部分,评选过程要公开、公正、公平。由于目前颁发的国家助学金管理暂行办法中的评选细则不具体,助学金评定往往存在一些争议。辅导员处理这些争议时,要避免平均分配思想,遵循相应的评选制度,发挥助学金的思想政治教育功能。要理性选择,使个人行为与法律法规、学校有关规定、辅导员行为规范相一致;要在积极鼓励大学生参与民主管理的基础上,加以正确引导,使学生选择理性的行为方式。