小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用初探

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从阅读中,人们可以获得自己所需要的信息,一个人的阅读能力会对他的知识理解力、知识学习力有很大的影响.在小学阶段培养一个人的语文阅读能力会对一个人以后的阅读能力提升产生重大影响,这种影响不局限于语文学科,这种影响甚至是跨学科的.所以小学阶段的阅读能力的培养有很大的现实意义,而读写结合的教学模式则是在阅读教学中一种有效而普遍的教学模式,他可以提高学生的整体阅读能力,同样也可以提高学生的写作表达能力.
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