【摘 要】
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近日,一则“一切‘祸害’都非我的本意,向苏州全体高二学子致歉”的消息引发人们的热议。事件源于作家王亚的散文《清明》被苏州高二统考选作阅读理解的题目,作家本人亲自作
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近日,一则“一切‘祸害’都非我的本意,向苏州全体高二学子致歉”的消息引发人们的热议。事件源于作家王亚的散文《清明》被苏州高二统考选作阅读理解的题目,作家本人亲自作答自己写的阅读材料,20分的题结果只得了6分。于是,王亚就写了上述帖子。人们不禁要问:是命题者曲解了作者的原意,还是作者没有明白命题者的思路?由此也引发了“阅读理解到底考什么”的讨论。在回答这一问题之前,有一个概念首先要明确,即原始材料不等于考题。正如北京语言大学汉语水平考试中心的刘镰力教授(1997)所言:“题目来源于生活,但并非自然语料就是题
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