基于计算思维能力培养的程序设计课程教学研究

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jamyi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会人才的竞争,其本质是知识的竞争,更重要的是能力的竞争。该文从程序设计理论和实践教学入手,探讨对学生计算思维能力的培养。基于计算思维能力培养的程序设计课程教学对培养学生学习兴趣和提高其程序设计及编程实践能力,尤其是培养学生的创新能力能够起到重大的作用。
其他文献
计算机应用基础是高等职业院校各专业所必修的一门公共基础课,随着社会的发展,学生所接触的计算机方面很多,这就造成了学生不等的计算机水平,怎样解决理论学习与实践技能的矛
思维导图在初中数学教学中的应用,大大提高了学生的自主学习积极性。通过思维导图不仅可以锻炼学生的思维发散能力,还可以调动学生学习数学的主动性,培养学生的数学意识。本
随着万维网的流行和发展,网页布局和样式越来越丰富和复杂,旧的布局模式已无法满足需要,一种新的网页布局模式--基于Web标准的CSS+DIV网页布局逐渐成为了一种趋势。该文主要
笔者结合多年的教学经验,对《多媒体交互作品制作》课程进行基于工作工程的教学模式改革试点,着重阐述了基于工作过程的项目驱动教学"、项目—合作—竞赛"分组教学、情景教学
目的了解鲍曼不动杆菌的临床分布情况及细菌对抗生素的耐药情况。方法分析126株鲍曼不动杆菌标本的来源、科室分布、抗生素耐药性。结果 95例鲍曼不动杆菌感染最常见的为呼吸
<正>2018年3月一个阳光明媚的上午,天津市河西区友谊路街道纪检监察工委接待了一位来客。此人是友谊路街执法队队长,气喘吁吁地拎着两条烟、四瓶酒。队长说:"这是别人快递给