【摘 要】
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近年来,随着信息技术的发展,各个行业与多媒体整合速度不断加快,对教育行业的影响尤其明显.初中生物教学受到传统教学模式的影响,一般呈现的是老师讲,学生听、记这种缺乏交流
【机 构】
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贵州省毕节地区金沙县安底中学 ,贵州 毕节,551802
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近年来,随着信息技术的发展,各个行业与多媒体整合速度不断加快,对教育行业的影响尤其明显.初中生物教学受到传统教学模式的影响,一般呈现的是老师讲,学生听、记这种缺乏交流和互动的古板模式,一定程度上限制了生物教学水平的提高.随着丰富多彩的“互联网+”与教育行业的深度融合,多媒体在生物教学中大量应用,促进了教学方式的创新,强化了师生之的交流互动,虽然取得了明显成效,但是由于实施策略的差异及缺少严谨的大纲指导,效果不太理想.
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