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赏识教育是在世界范围内都备受关注的一种教育方法,认为尊重学生差异、关注学生个体需求应该成为每一个教育者都要秉承的教育思想,而教师也要善于捕捉每一个学生身上的闪光点,通过直观有效的方式去表达自己对学生的欣赏之情,由此才能优化学生的自我认识,使其能够及时找到自己的特长优势,从而切实改善学生的学习状态.尤其是对于中专生来说,教师的赏识肯定将使其重塑自信,是保护学生心理健康的必经之路.因此,中专舞蹈教师便要全面实施赏识教育,让学生不断挑战自我.本文将从赏识学生舞蹈行为,坚定学生自信;赏识学生创新行为,保护学生创意;赏识学生审美情趣,优化学生感受三个角度来分析中专舞蹈教师应该如何组织赏识教育活动.