【摘 要】
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足球运动作为世界上最大的运动项目,以其独特的魅力博得学生们的喜爱.足球作为小学体育教学的一项重要内容,它满足了学生个性发展特点,对促进学生全面发展具有积极作用.多元化教学法是新课改理念下诞生的一种新型教学法,对促进教学的发展具有积极影响,尤其是小学体育足球教学.它要求体育教师在实际教学中,积极探索各种新的教学理念,建立分层、梯度的现代教育体系,引导学生真正融入教学,充分发挥多元化教学的优势,让每一个学生在足球学习中找到自己的准确位置,提高足球参与度,符合现代小学足球教育发展的需要.为此,本文小结合笔者教学
【机 构】
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江苏省东台市第二实验小学,江苏 东台 224337
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足球运动作为世界上最大的运动项目,以其独特的魅力博得学生们的喜爱.足球作为小学体育教学的一项重要内容,它满足了学生个性发展特点,对促进学生全面发展具有积极作用.多元化教学法是新课改理念下诞生的一种新型教学法,对促进教学的发展具有积极影响,尤其是小学体育足球教学.它要求体育教师在实际教学中,积极探索各种新的教学理念,建立分层、梯度的现代教育体系,引导学生真正融入教学,充分发挥多元化教学的优势,让每一个学生在足球学习中找到自己的准确位置,提高足球参与度,符合现代小学足球教育发展的需要.为此,本文小结合笔者教学实际经验,探讨了如何将多元教学法有效渗透于小学体育足球教学中,以提高小学足球教学水平.
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